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Comportement adaptatif dans le SCDL


Les comportements adaptatifs sont des comportements appropriés à l'âge dont les personnes ont besoin pour bien fonctionner dans la vie quotidienne et vivre de manière indépendante. Les comportements adaptatifs incluent des compétences de vie telles que l'habillage, la toilette, la manipulation des aliments, la sécurité, se faire des amis, la communication, le nettoyage, la gestion de l'argent et la capacité à travailler.

Les personnes atteintes du SCDL présentent des difficultés de comportement adaptatif tout au long de leur vie. Cela signifie que de nombreux enfants et adultes atteints du SCDL auront besoin d'aide pour accomplir les tâches quotidiennes, comme se laver et s'habiller. De nombreuses personnes atteintes du SCDL ne développent pas de capacités de communication verbale. Les aptitudes à la communication expressive (capacité à s'exprimer) sont généralement beaucoup plus altérées que les aptitudes au langage réceptif (capacité à comprendre la communication). Les personnes atteintes du SCDL utilisent souvent un certain nombre de stratégies non verbales pour communiquer, par exemple l'approche sociale et le fait de repousser la main d'une personne.

 

Recommandation(s)

Comportement adaptatif dans le SCDL

R51
R51 : L'augmentation des capacités d'adaptation pour améliorer l'indépendance devrait rester un objectif tout au long de la vie et devrait inclure des objectifs spécifiques personnalisés et des stratégies d'enseignement.
R52
R52 : Un soutien supplémentaire en matière de développement et d'éducation devrait être fourni aux personnes atteintes de SCdL afin qu'elles atteignent leur potentiel cognitif et éducatif maximal, en tenant compte de leurs déficiences cognitives spécifiques.
R53
R53 : Les forces et faiblesses cognitives des personnes atteintes de SCdL doivent être évaluées afin de concevoir des stratégies éducatives et interventionnelles.


                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

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