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Programmes de lecture


Question

Mon enfant qui est un SCdL modérément affecté, est dans un jardin d'enfants d'Etat. Il va bien, possède de fortes capacités linguistiques aussi bien expressives que réceptives. Il reçoit actuellement un enseignement pour lire en utilisant des mots phoniques et visuels. Y a-t-il d’autres programmes ou techniques de lecture qui devraient être utilisés à ce stade de son développement, pour apprendre à mon enfant à lire ?

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Je me demande comment votre enfant fait avec les systèmes couramment et généralement utilisés. Je me demande également quels sont vos soucis envers les méthodes d'enseignement. Il y a d'autres systèmes, mais si votre enfant va bien, pourquoi changer avec quelque chose de différent - particulièrement si les autres enfants dans la classe suivent le même système ? Si, d'autre part,  si votre enfant ne va pas bien, c’est une histoire différente. Ma première question serait, est-ce que votre enfant a eu un examen de l'oeil pour vérifier l'acuité, l’alignement de l’oeil, dépistant et scannant les possibilités?  Ma deuxième question serait, est-ce que votre enfant a été identifié en tant qu'ayant un handicap éducatif ? Que l'identification ait été faite en tant que telle ou pas, si votre enfant a des difficultés pour apprendre à lire et si les résultats de l'examen de l’oeil sont bons ou traitables, alors je propose que l'enfant a probablement besoin d'une évaluation par un spécialiste en lecture. D'une part, si l'enfant a seulement 5 ans, je ne pense pas que ce soit le moment d’être excessivement concerné au point que votre enfant se sente inquiété et commence à se faire du souci sur ses propres compétences. Je suis vivement préoccupé pour les enfants, particulièrement les enfants avec des incapacités, afin d’avoir le bon développement du moi.
MM 11/14/02

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